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Familias y Profesorado Compartimos Educación. Guía para educar en colaboración
Año de Publicación: 2020
: Español
Tipo: LIBRO
DOI: 10.6018/editum.2872
URI: https://publicaciones.um.es/publicaciones/public/obras/ficha.seam?numero=2872&edicion=1
Resumen

Esta guía nace desde la conexión entre investigación y práctica, desde una idea “atrevida” de cómo mejorar el sentimiento de pertenencia de las familias a los centros educativos y su desarrollo en los propios centros, con los docentes y con las familias.

Tabla de contenido

¿Por qué y para qué una guía sobre familias y centros educativos?
1. Formación de familias y docentes
2.. La comunicación entre familias y centros educativos
3.. La participación en las actividades de los centros
4.. Asociación de Madres y Padres de Alumnos y Consejo Escollar
5.. Implicación educativa desde el hogar
6.. El sentimiento de pertenencia
7.. La participación comunitaria
8.. Experiencias de equipos colaborativos

2643
295
Cómo citar (APA 7th)Gomariz Vicente, M. Á., Hernández Prados, M. Á., Parra Martínez, J., García Sanz, M. P. A., Martínez Segura, M. J., y Galián Nicolás, B. (2020). Familias y Profesorado Compartimos Educación. Guía para educar en colaboración. Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia. https://doi.org/10.6018/editum.2872
Metadatos de la obra